نیاز بازنگری فرایندهای جذب اساتید در دانشگاههای کشور
رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر با بیان اینکه معلمی تلفیقی از عشقورزی و آموزش است، بر لزوم بازنگری در فرآیندهای مرتبط با جذب و حفظ جایگاه اساتید تأکید کرد و گفت: کرامت و اعتبار معلمان باید در عمل و در ساختارهای اجرایی کشور تقویت شود.
به گزارش سیناپرس، روابط عمومی دانشگاه صنعتی امیرکبیر اعلام کرد عباس سروش، رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر در مراسم تکریم و بزرگداشت مقام استاد این دانشگاه ضمن تبریک روز معلم به اساتید و معلمان، اظهار کرد: اساتید و معلمان نقش تعیین کنندهای در تربیت نسل جوان و پیشرفت علمی کشور دارند و این جایگاه باید بیش از پیش مورد توجه قرار گیرد.
وی با بیان اینکه معلمی ترکیبی از عشقورزی و انتقال دانش است، افزود: بسیاری از آموختهها را میتوان از منابع مختلف کسب کرد، اما آنچه معلم را متمایز میکند، توانایی در ایجاد انگیزه، پرورش تفکر و آموزش عشق به یادگیری است.
رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر با اشاره به لزوم حفظ کرامت و اعتبار جایگاه معلمی، تصریح کرد: اگرچه در افکار عمومی، معلمان و اساتید همچنان از معتبرترین اقشار جامعه محسوب میشوند، اما این جایگاه باید در سازوکارهای اداری و اجرایی نیز بهطور کامل تقویت شود.
سروش ادامه داد: فرآیندهای جذب و بهکارگیری معلمان و اعضای هیئت علمی باید بهگونهای طراحی شود که شأن و منزلت این قشر حفظ شده و احساس خودباوری و استقلال رأی در آنان تقویت شود.
وی همچنین با اشاره به تغییر شرایط آموزشی در عصر حاضر، خاطرنشان کرد: امروز اساتید و معلمان با منابع متعدد اطلاعاتی و رسانهای رقابت دارند و دیگر تنها مرجع آموزشی دانشجویان و دانشآموزان نیستند؛ از این رو لازم است با افزایش جذابیت، تعامل و کیفیت آموزش، نقش خود را تقویت کنند.
رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر در بخش دیگری از سخنان خود، معلمی را از عوامل مؤثر در رضایت و پویایی در طول عمر دانست و گفت: ارتباط مستمر معلمان با شاگردان و تأثیرگذاری ماندگار آنان، نشاندهنده اهمیت و ارزش این حرفه در جامعه است.
سروش در پایان با تأکید بر اهمیت توجه به اساتید پیشکسوت، گفت: استادان سرمایههای ارزشمند کشور هستند و تکریم آنان، گامی مؤثر در جهت توسعه علمی و فرهنگی جامعه به شمار میرود.
