گسترش تعاملات علمی بین المللی از طریق تسهیل ارایه فرصت های مطالعاتی

دکتر شاهین آخوندزاده روز سه شنبه در گفت و گو با ایرنا در این مورد توضیح داد: گسترش تعاملات بین المللی خاص پژوهش نیست بلکه باید در همه عرصه های دانشگاه های علوم پزشکی مانند آموزش، اقدامات درمانی و فرهنگی تعاملات بین المللی افزایش یابد. 
وی افزود: معاونت تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت به نوبه خود برنامه هایی در این زمینه دارد که با همکاری دانشگاه های علوم پزشکی آنها را به اجرا می رساند. 

** ارایه فرصت های مطالعاتی 
آخوندزاده گفت: در این راستا به اعضای هیات علمی جوانی که در مرتبه استادیاری هستند و سن آنها زیر 45 سال است و چند سال از خدمت آنها در دانشگاه های علوم پزشکی گذشته است، فرصت های مطالعاتی داده می شود. 
وی افزود: بر اساس این برنامه، اعضای هیات علمی جوان که در مرتبه استادیاری هستند، می توانند برای شرکت در دوره های سه تا 12 ماهه به خارج از کشور بروند و در بهترین مراکز تحقیقاتی دنیا اقدامات آموزشی، پژوهشی و درمانی را انجام دهند و پس از پایان دوره تجارب خود را به داخل کشور منتقل کنند. 
آخوندزاده ادامه داد: این روش راهی است برای گسترش تعاملات بین المللی علمی زیرا یک استاد توانمند ایرانی وقتی به فرض وارد بخش تخصصی مرکزی در آمریکا و اروپا می شود، می تواند توانایی های خود را به عنوان عضو هیات علمی یکی از دانشگاه های ایران نشان دهد و به این ترتیب بسیاری از تبلیغات سوئ علیه ایران با حضور اساتید کشور بی اثر می شود.
وی گفت: نفس این اقدام در کنار توسعه برنامه های آموزشی، پژوهشی و بالینی، فرهنگی است زیرا این اساتید سفرای ایران در خارج از کشور خواهند بود که می توانند در معرفی فرهنگ و منش ایرانی نیز نقش بسزایی ایفا کنند. 
قائم مقام معاونت تحقیقات وزارت بهداشت به حضور تعداد زیادی از زنان در هیات علمی دانشگاه ها نیز اشاره کرد و افزود: در حال حاضر تعداد زیادی از اعضای هیات علمی، دانشمندان، محققان و استادیاران جوان کشور را زنان تشکیل می دهند که در بالاترین درجه های علمی قرار دارند و حضور آنها در خارج از کشور می تواند تاثیر بسیار خوبی برای رفع تبلیغات منفی علیه ایران باشد. 

** لزوم تسهیل شرایط برای حضور بیشتر اساتید در فرصت های مطالعاتی 
آخوندزاده گفت: برنامه فرصت مطالعاتی در تمام دانشگاه های علوم پزشکی ایران اجرا می شود و همه اعضای هیات علمی می توانند در آن شرکت کنند اما به دلیل این که حمایت مالی دانشگاه ها از این برنامه بسیار اندک است و اعضای هیات علمی باید بخش اعظم هزینه ها را خود پرداخت کنند، تمایل چندانی به حضور در این دوره های آموزشی ندارند. 
آخوندزاده افزود: یکی از برنامه های معاونت تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت این است که در کنار حمایت های مالی (حدود یک سوم تا یک دوم هزینه های دوره های مطالعاتی)که دانشگاه مربوطه ارایه می دهد، بخش دیگر آن را معاونت فناوری تقبل کند تا اساتید بتوانند در این دوره ها حضور بیشتری داشته باشند. 

** برنامه های معاونت برای جذب نخبگان 
قائم مقام معاون تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت خاطرنشان کرد: جذب در همه جای دنیا رقابتی است یعنی افراد باید رقابت کنند تا بتوانند وارد دانشگاه های معتبر شوند و رقابت آنها به این صورت است که ابتدا دانشگاه ها فراخوان می دهند و متقاضیان مشخصات و فعالیت های خود (CV) را ارایه می دهند. 
آخوندزاده افزود: سپس غربالگری اولیه روی آنها انجام می شود و افرادی که توانمندی علمی بهتری دارند، وارد فهرست کوتاه (short list) شامل 10 نفر می شوند؛ سپس با آنها مصاحبه می شود و بر اساس شاخص های مختلف آموزشی، پژوهشی و حتی اخلاقی و منش اجتماعی در نهایت 2 نفر انتخاب می شوند. 
وی ادامه داد: این سیستم رقابتی در دنیا وجود دارد و افراد از همه کشورها برای راهیابی به دانشگاه های مطرح دنیا می توانند بر این اساس به رقابت با یکدیگر بپردازند. 
آخوندزاده یادآور شد: در این فراخوان ها مهم نیست که افراد در کجا تحصیل کرده اند، بلکه مهم این است که افراد چه توانایی هایی دارند که در کنار این توانایی های پژوهشی فردی که می خواهد مدرس و استاد دانشگاه شود، باید منش اخلاقی و شخصیتی استادی را نیز داشته باشد؛ زیرا اگر فردی هزاران مقاله هم داشته باشد و در بالاترین رتبه علمی قرار داشته باشد اما استانداردهای اخلاقی را نداشته باشد، هیچ دانشگاهی در دنیا او را جذب نخواهد کرد. 
وی اظهار کرد: این سیستم رقابتی در کشور ما نیز وجود دارد و افراد باید در یک بازه زمانی مدارک خود را ارایه دهند تا پس از بررسی و انجام مصاحبه در نهایت چند نفر انتخاب و جذب هیات علمی دانشگاه ها شوند. 
آخوندزاده با بیان اینکه این افراد علاوه بر دانشگاه ها و جذب به عنوان عضو هیات علمی آموزشی می توانند در بخش های خصوصی نیز جذب شوند، افزود: وزارت بهداشت دستورالعملی دارد که طبق آن 15 درصد این افراد می توانند در شرکت های دانش بنیان طرح های خود را بگذرانند و در نهایت جذب این شرکت ها شوند. 
وی توضیح داد: تعداد زیادی از دانشگاه های ما از نظر تعداد اعضای هیات علمی اشباع هستند و نمی توانند عضو هیات علمی جدید جذب کنند. بنابراین ورود این افراد به شرکت های دانش بنیان به عنوان بخش خصوصی علاوه بر بهره های علمی برای آن شرکت ها، بازارکاری نیز برای اعضای هیات علمی جوان خواهد بود. 
آخوندزاده گفت: همچنین این افراد می توانند در مراکز تحقیقاتی به عنوان عضو هیات علمی پژوهشی جذب شوند بنابراین بخشی از آنها می توانند وارد مراکز تحقیقاتی شده و سایرین در بخش های مدیریتی می توانند مشغول کار شوند.