پارک علم و فناوری خراسان جنوبی

هوش مصنوعی؛ جایگزین خطرناک تجربه خواندن

ظهور هوش مصنوعی در زمانی که کودکان و بزرگسالان زمان کمتری را به مطالعه اختصاص می‌دهند، نگرانی‌هایی درباره آینده خواندن ایجاد کرده است. پژوهشگران می‌گویند ابزارهای هوش مصنوعی می‌توانند خلاصه و تحلیل متون را انجام دهند و حتی پرسش‌های هوشمند برای کلاس‌ها تولید کنند، اما این روند ممکن است تجربه شخصی، لذت خواندن و رشد فکری ناشی از تعامل مستقیم با متن را کاهش دهد.