دانشگاه
-
انتشار ویروس های عصبی از طریق استفراغ
دانشمندان با ساخت یک دستگاه شبیه سازی فرایند استفراغ دریافتند که ویروس های عصبی موجود در بدن افراد از ایجاد حالت تهوع در فرد برای انتشار خود استفاده می کنند.
-
گوجه فرنگی، عامل عود کردن نقرس
دانشمندان در تحقیقات خود به نشانه هایی دست پیدا کرده اند که بر اساس این نشانه ها، مصرف گوجه فرنگی در افرادی که به نقرس مبتلا هستند می تواند موجب عود کردن این بیماری شود.
-
مرگ آرام درختان بر اثر خشکسالی
دانشمندان کشف کرده اند که اثرات خشکسالی ممکن است حتی تا ده سال پس از اتمام خشکسالی نیز موجبات نابودی جنگل ها را فراهم بیاورند و به این ترتیب می توان خشکسالی را مرگ آرام درختان به حساب آورد.
-
کشف ریشه های اسیدی شدن خاک
دانشمندان استرالیایی و چینی با همکاری هم به پیشرفت های عظیمی در زمینه عوامل اسیدی شدن خاک رسیدند. این کشف می تواند قدم مهمی در جهت بازیابی اراضی بایر شده باشد.
-
کشف دلیل فوران آتش فشان اونتاکه در ژاپن
دانشمندان با بررسی های فراوان محیطی در اطراف آتش فشان اونتاکه به یافته های جدیدی در زمینه دلیل فوران این آتش فشان و هم چنین احتمال پایین فوران مجدد آن پی بردند.
-
آسپرین خطر ابتلای افراد چاق به سرطان روده بزرگ را کاهش می دهد
مطالعات محققان دانشگاه لیدز انگلیس نشان می دهد که احتمال ابتلای افراد چاق به سرطان روده بزرگ بیشتر است اما می توان با مصرف روزانه آسپرین این خطر را کاهش داد.
افزایش تنوع ژنتیکی در فرزندان
مطالعه صورت گرفته توسط محققان دانشگاه کارولینای شمالی نشان میدهد، پاسخ مگس میوه ماده در زمانی که مورد حمله انگل یا باکتری قرار میگیرد، تولید فرزندانی با تنوع ژنتیکی بیشتر است.
-
ابولا: نگاهی به تاریخچه و ساختار طاعون مدرن
کتاب ابولا نگاهی به تاریخچه و ساختار طاعون مدرن توسط معاونت بهداشت دانشگاه علوم پزشکی کردستان به چاپ رسید.
-
اینترنت، اعتماد به دانستههای شخصی را سرکوب میکند
پژوهش محققان دانشگاه ییل نشان میدهد جستوجوهای اینترنتی، مانع بروز دانستههای درونی افراد میشود، چراکه با این جستوجوها افراد قابلیت خود را برای اعتماد به دانستههای خود از دست میدهند.
اساتید دانشگاه، چقدر از مهارتهای ارتباطی برخوردارند؟!
برقراری ارتباط صحیح بین استاد و دانشجو، میتواند زیربنای آموزش و انتقال صحیح مفاهیم درسی و علمی در دانشگاه ها و مراکز آموزشی باشد. پژوهشگران، در یک بررسی موردی، میزان برخورداری اساتید دانشگاه را از مهارتهای ارتباطی، مطلوب ارزیابی ننمودهاند!