نخبگان
-
ارزشیابی آموزشی ما فاقد ساختار است
استاد گروه مدیریت و برنامه‌ریزی آموزشی دانشگاه تهران بحران هویت رشته‌ای تحقیقات آموزشی و عدم ساختارسازی بنیادی به عنوان مشکلات اصلی در این حوزه یاد کرد.
-
فعالیت های ما با فرض تقابل علم و ثروت است
دکتر مصطفی رضایی طاویرانی کارشناسی ارشد و دکترای تخصصی خود را در رشته بیوفیزیک از دانشگاه تهران اخذ کرد و در حوزه پروتئومیکس مشغول به فعالیت است.
-
پژوهش در روانشناسی پس از انقلاب آغاز شد
رئیس انجمن روانشناسی اجتماعی ایران ایجاد تحول در رشته روانشناسی را نیازمند نظریه‌پردازی و به ویژه پژوهشی‌های آزمایشگاهی و تجربی در این زمینه دانست و گفت: گام برداشتن در این مسیر نیازمند فراهم کردن مقدمات و سرمایه‌گذاری است.
-
رابطه ها شایسته سالاری را زیر سوال میبرد
سرمایه اصلی کشور ما نه نفت و گاز بلکه جوانان توانمند و معتقد این مرز و بوم هستند.یکی از این سرمایه ها دکتر امیر حسین صاحبکار است که به عنوان یکی از پرتالیف ترین پژوهشگر سال ۲۰۱۶ میلادی با 97 مقاله علمی انتخاب شده است.
-
خلاءهای میان رشته ای مورد غفلت واقع شده است
دکتر سیدمحمد دادگران در سال ۱۳۲۰ در شهر رشت متولد شد.
-
شغل مهندسان زمین شناسی در سایه مشکلات اقتصادی
دکترغلامرضا شعاعی، هیات علمی دانشکده علوم پایه بخش زمین شناسی و مدیر گروه زمین شناسی مهندسی دانشگاه تربیت مدرس، دی ماه 1353 در شهرستان شاهرود متولد شد.
با علم و پژوهش فانتزی برخورد می‌شود
دکتر شاهین آخوندزاده که به عنوان نخستین محقق رشته روانپزشکی در ایران و خاورمیانه وارد فهرست دانشمندان یک درصد برتر شده است؛ تحصیلات عالی خود را در سال ۱۳۶۴ در رشته داروسازی دانشگاه تهران آغاز کرد و در سال ۱۳۶۹ فارغ‌التحصیل شد.
-
علم در همه مراحل زندگی راهگشاست
دکتر محمد حسین نصر اصفهانی متولد سال1345در شهر اصفهان است. وی پس از طی تحصیلات ابتدایی ، تحصیلات متوسط را در کشور انگلستان به پایان رسانید.
-
نمره ریاضیات کشورمان 14 از 20 است
دکتر مهدی بهزاد، ریاضیدان مشهور ایرانی و یکی از پیشگامان در نظریه گراف است. او مؤلف دو کتاب در این زمینه بوده است که سالها مرجع اصلی بودند.
اساتید ما سعی در بومی‌سازی رشته مشاوره ندارند
دکتر شکوه نوابی‌نژاد بنیانگذار رشته مشاوره در کشور است.