بازنگری محتوای دروس کلیه رشته های فنی و مهندسی به اتمام رسید

مدیرکل برنامه ریزی آموزش عالی با اشاره به مباحث و مصوبات جلسه شورای برنامه ریزی آموزش عالی گفت: اختصاص پژوهانه به پایان نامه ها و رساله های ثبت شده در سامانه نان و ارائه گزارش بازنگری محتوای دروس کلیه رشته های فنی و مهندسی از مهمترین مباحث این جلسه بود.
به گزارش سینا از روابط عمومی وزارت علوم، رضا نقی زاده اظهار داشت: جلسه 971 شورای عالی برنامه ریزی آموزشی به ریاست وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با حضور اعضاء در وزارت برگزار و در این جلسه در ابتدا گزارشی از ثبت نیازهای تحقیقاتی در سامانه نان برای پذیرش استاد محور دانشجویان استعداد درخشان ارائه شد.

وی افزود: بر اساس اطلاعات مندرج در سامانه نان هم اکنون 3747 نیاز توسط دستگاه ها، شرکت های فناور و دانش بنیان و دانشگاه ها در قالب نیازهای دانشی و صنعتی، نیازهای مرجعیت علمی، نیازهای ماموریتی و آمایشی و نیازهای مرتبط با آموزش عالی ثبت شده است.

نقی زاده اظهار داشت: در این جلسه، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری بر تخصیص پژوهانه ویژه به پایان نامه ها و رساله های تعریف شده در سامانه نان تاکید کرد و رئیس صندوق نوآوری و شکوفایی و عضو حقیقی شورای برنامه ریزی آموزش عالی به مصوبه صندوق نوآوری و شکوفایی برای حمایت از شرکت های دانش بنیان فعال در این طرح اشاره کرد.

خیاطیان رئیس صندوق نوآوری و شکوفایی در خصوص حمایت از توسعه سامانه نان گفت: شرکت داشن بنیانی که نسبت به تعریف موضوع پایان نامه و رساله در سامانه نان اقدام نمایند مشمول حمایت های صندوق نوآوری و شکوفایی می شوند و اگر اجرای پایان نامه یا رساله منجر به اشتغال دانشجو در شرکت دانش بنیان شود به طور ویژه تسهیلات حمایتی اشتغال به شرکت دانش بنیان تعلق می گیرد.

مدیرکل برنامه‌ریزی آموزش عالی وزارت علوم اظهار داشت: موضوع اجرای آیین نامه تسهیل دروس کارآموزی، کارورزی و کاربینی نیز در این جلسه مطرح و مقرر شد در قالب کارگروه تعیین شده آیین نامه جهت ارائه به هیات وزیران نهایی شود.

نقی زاده اظهار داشت: اقدامات انجام شده در تدوین و بازنگری برنامه های درسی حوزه فنی و مهندسی ارائه شد و علیرضا رهایی رئیس کارگروه علمی فنی و مهندسی فرایند و اقدامات انجام شده را ارائه کرد که بر اساس گزارش ارائه شده؛ کلیه رشته های کارشناسی فنی و مهندسی از نظر محتوایی برای ورودی های جدید بازنگری شده است و بر روزآمدی علمی، کارآمدی، تطابق با ساختار فرهنگی و اجتماعی، ارتقاء توان مهارتی و اشتغال پذیری و توجه به آمایش و ماموریت دانشگاه ها تاکید شده است.

مدیرکل برنامه‌ریزی آموزش عالی به رشد 103 درصدی بازنگری برنامه های درسی در سه سال اخیر اشاره و تاکید کرد تمام تلاش معاونت آموزشی وزارت بر بازنگری برنامه های درسی منطبق بر نیازهای آمایشی و کشور است.

به گفته نقی زاده در این جلسه، وزیر علوم بر پیش بینی گرنت آموزشی تحت عنوان آموزانه در آیین نامه جامع پژوهانه تاکید کرد.

همچنین بر لزوم پوشش رشته های تحصیلی راهبردی در دانشگاه های کشور تاکید و مقرر شد کمیته ویژه‌ای در معاونت آموزشی این مهم را پیگیری کند.