گزارش عملکرد موسسه‌های آموزش عالی برای پیشگیری از دوباره‌کاری منتشر شد
گزارش عملکرد سامانه پیشینه پژوهش در سال تحصیلی 1400-1401 منتشر شد.
به گزارش «روابط عمومی پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران»، بسیاری از پژوهش‌های دانشگاهی در پايان‌نامه‌ها و رساله‌ها انجام می‌شوند و بخشی از مقاله‌های علمی نیز دستاورد همین پژوهش‌ها هستند. آسانی دست‌یابی به اين منابعِ کلیدی و کاربست دستاوردهای آنها در فرایند پژوهش برای پژوهشگران و در چرخه توليد برای جامعه و صنعت بسيار ارزشمند است.
پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) کار ثبت، سازمان‌دهی، و اشاعه اطلاعات علم و فناوری کشور را بر دوش دارد و از ده‌ها سال پیش، مرکز دريافت نسخه‌ای از پايان‌نامه‌ها و رساله‌ها و پیشنهاده‌ها و اطلاع‌رسانی آنها به جامعة علمی کشور بوده است. ایرانداک با پشتوانه روزافزونِ نزدیک به 820 هزار پایان‌نامه و رساله و 340 هزار پیشنهاده، سامانه پیشینه پژوهش را در نشانی PISHINEH.IRANDOC.AC.IR برای خدمت به نظام علمی کشور راه‌اندازی کرده است.
این سامانه به دانشجویان تحصیلات تکمیلی و پژوهشگران کمک می‌کند تا از پیشینة کار خود در پایان‌نامه‌ها و رساله‌ها و پیشنهاده‌ها در پایگاه اطلاعات علمی ایران (گنج) در نشانی GANJ.IRANDOC.AC.IR آگاهی یابند و از کار دوباره پرهیز کنند و با منابع کنونی درباره پژوهش خود نیز آشنا شوند. از دیگر کارکردهای این سامانه، پیشگیری از بدرفتاری علمی در نخستین گام یک پژوهش، با آگاه‌سازی استادان و نهادهای تصمیم‌گیر در دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌ها از کارهای همانند است. برای کاربست این سامانه، کاربران می‌توانند پس از نام‌نویسی، وارد سامانه شوند و درخواست خود را وارد کنند. نتیجه بررسی کارشناسان آموزش‌دیدة ایرانداک در کوتاه‌ترین زمان برای کاربر و نیز همه کسانی که کاربر بخواهد، فرستاده می‌شود.
این گزارش، عملکرد سامانه پیشینه پژوهش را با نگاهی به مقطع تحصیلی، گروه آموزشی، و وابستگی سازمانی کاربران و عملکرد دانشگاه‌ها، پژوهشگاه‌ها، و مؤسسه‌های آموزش عالی و پژوهشی دولتی و غیردولتی در سال تحصیلی 1400-1401 نشان می‌دهد. همان‌گونه که در جدول زیر آمده است، ایرانداک در بازة زمانی یاد شده، روی هم به 194.205 درخواست پیشینه پژوهش از کاربرانِ 992 مؤسسه، و در هر روز کاری به 864 درخواست (میانگین) پاسخ داده است.
گزیده عملکرد سامانه پیشینه پژوهش در سال تحصیلی 1400-1401
| عملکرد | شمار |
| مؤسسه‌های درخواست‌کننده | 992 |
| همة درخواست‌های پیشینة پژوهش در سال تحصیلی | 194.205 |
| میانگین روزانة درخواست‌های پیشینة پژوهش (در 225 روز کاری) | 864 |
عملکرد دانشگاه‌ها، پژوهشگاه‌ها، و مؤسسه‌های آموزش عالی و پژوهشی دولتی و غیردولتی در سال تحصیلی 1400-1401 در درخواست پیشینه پژوهش، بر پایه وابستگی سازمانی آنها در جدول زیر آمده است. همان‌گونه که این جدول نشان می‌دهد، کاربران دانشگاه آزاد اسلامی (همة واحدها) بیشترین درخواست پیشینة پژوهش را داشته‌اند.
عملکرد مؤسسه‌ها در درخواست پیشینه پژوهش بر پایه وابستگی سازمانی آنها در سال تحصیلی 1400-1401
| شماره | وابستگی سازمانی | شمارمؤسسه‌ها | شمار درخواست‌های پیشینة پژوهش |
| 1 | وزارت علوم، تحقیقات، و فناوری | 130 | 38.306 |
| 2 | دانشگاه پیام نور | 53 | 20.795 |
| 3 | دانشگاه جامع علمی‌کاربردی | 14 | 33 |
| 4 | دانشگاه فنی و حرفه‌ای | 0 | 0 |
| 5 | دانشگاه فرهنگیان | 30 | 537 |
| 6 | وزارت بهداشت، درمان، و آموزش پزشکی | 50 | 1.339 |
| 7 | سایر دستگاه‌های اجرایی | 57 | 2.796 |
| 8 | مؤسسه‌های آموزش عالی غیردولتی‌غیرانتفاعی و جهاد دانشگاهی | 313 | 37.589 |
| 9 | دانشگاه آزاد اسلامی | 319 | 91.798 |
| 10 | حوزه‌های علمیه | 26 | 1.012 |
| همه | 992 | 194.205 |
جدول زیر درخواست‌های کاربران سامانةه پیشینه پژوهش را بر پایه مقاطع تحصیلی در سال تحصیلی 1400-1401 نشان می‌دهد.
درخواست‌های کاربران سامانه پیشینه پژوهش بر پایه مقطع تحصیلی در سال تحصیلی 1400-1401
| شماره | مقطع تحصیلی | شمار درخواست‌هایپیشینة پژوهش |
| 1 | دکتری تخصصی | 22.481 |
| 2 | کارشناسی ارشد | 171.724 |
| همه | 194.205 |
جدول زیر نیز درخواست‌های کاربران سامانة پیشینه پژوهش را بر پایه گروه‌های آموزشی در سال تحصیلی 1400-1401 نشان می‌دهد.
درخواست‌های کاربران سامانه پیشینه پژوهش بر پایه گروه‌های آموزشی در سال تحصیلی 1400-1401
| شماره | گروه آموزشی | شمار درخواست‌هایپیشینة پژوهش |
| 1 | علوم انسانی | 136.942 |
| 2 | فنی و مهندسی | 26.576 |
| 3 | علوم پایه | 10.661 |
| 4 | هنر | 10.184 |
| 5 | علوم پزشکی | 4.587 |
| 6 | کشاورزی | 3.961 |
| 7 | دامپزشکی | 1.294 |
| همه | 194.205 |
ریزِ گزارش عملکرد سامانه پیشینه پژوهش در سال تحصیلی 1400-1401 در نشانی irandoc.ac.ir/about/report در دسترس همگان است.
No tags for this post.
