معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش فارس با اشاره به رشد سه برابری منتخبین کشوری دوازدهمین جشنواره استعدادیابی نوجوان خوارزمی استان فارس، از انتخاب ۶۷ برگزیده کشوری در این جشنواره خبر داد.
یزدان دشتیان با اشاره به انتخاب ۶۷ برگزیده کشوری در دوازدهمین جشنواره ملی نوجوان خوارزمی توسط دانش آموزان استان، این موفقیت را حاصل همدلی، برنامه‌ریزی، پیگیری و کار تیمی مجموعه آموزش و پرورش دانست.
وی با اشاره به کسب رتبه دوم کشور توسط دانش آموزان استان در همه محور های جشنواره استعداد یابی نوجوان خوارزمی، یادآور شد: در جشنواره امسال شمار برگزیدگان کشوری فارس از ۱۹ نفر در سال گذشته به ۶۷ نفر در سال جاری افزایش یافت.
دشتیان اظهار کرد: این دستاورد را نباید صرفاً در افزایش تعداد برگزیدگان یا کسب یک رتبه ملی خلاصه کرد. آنچه اهمیت بیشتری دارد شکل‌گیری یک فرایند منسجم برای شناسایی استعدادها، هدایت دانش‌آموزان، حمایت از ایده‌ها و فراهم‌کردن فرصت بروز توانمندی‌های آنان است.
این مقام مسئول افزود: جشنواره نوجوان خوارزمی زمانی می‌تواند به هدف اصلی خود نزدیک شود که از یک رویداد مقطعی فراتر رفته و به بخشی از فرایند یاددهی-یادگیری در مدرسه تبدیل شود به‌گونه‌ای که دانش‌آموز فرصت پرسشگری، ایده‌پردازی، تجربه، حل مسئله و ارائه توانمندی‌های خود را پیدا کند.
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش فارس، حمایت و راهبری مدیرکل، پیگیری مجدانه رئیس اداره آموزش دوره اول متوسطه و همکاران این اداره، همراهی مناطق آموزشی و مدارس و حضور مؤثر ناظران استانی را از عوامل مؤثر در این موفقیت دانست و گفت: این دستاورد محصول تلاش یک بخش یا یک فرد نیست. مجموعه‌ای از عوامل در کنار یکدیگر قرار گرفتند تا مسیر اجرای جشنواره با انسجام و جدیت بیشتری نسبت به قبل دنبال شود.
وی با قدردانی ویژه از ناظران استانی جشنواره اظهار کرد: ناظران استانی که از ظرفیت همکاران گروه‌های آموزشی انتخاب شده بودند با حضور مسئولانه و میدانی در مناطق و مدارس، روند اجرا را پیگیری کردند. در کنار عوامل اجرایی قرار گرفتند، مسائل را دنبال کردند و تجربه و دانش تخصصی خود را در اختیار مجموعه قرار دادند. بخشی از کیفیت و انسجام این فرایند مرهون همین حضور دقیق و پیگیرانه است.
دشتیان ادامه داد: مدیران و روسای آموزش و پرورش، معاونین آموزشی و آموزش متوسطه و کارشناسان مناطق نیز با هماهنگی و پیگیری مستمر، زمینه اجرای مناسب برنامه را فراهم کردند و مدیران مدارس با ایجاد فضای مناسب برای بروز استعدادها، نقش مهمی در تبدیل مدرسه به محیطی برای تجربه، خلاقیت و یادگیری داشتند.
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش فارس همچنین معلمان راهنما را یکی از ارکان اصلی این موفقیت دانست و گفت: بخش مهمی از این دستاورد پیش از آنکه در مرحله استانی و کشوری دیده شود، در کلاس درس شکل گرفته است. معلمانی که یک ایده را جدی گرفتند، پرسش دانش‌آموز را شنیدند و او را در مسیر پژوهش، خلاقیت، مهارت و حل مسئله همراهی کردند، سهمی اساسی در این موفقیت دارند.
وی از خانواده‌های دانش‌آموزان نیز به عنوان یکی دیگر از حلقه‌های مؤثر این فرایند یاد کرد و افزود: اعتماد و حمایت خانواده‌ها، به‌ویژه در مسیری که نیازمند استمرار، تمرین و صرف زمان است، پشتوانه مهمی برای دانش‌آموزان محسوب می‌شود.
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش فارس با تأکید بر اینکه هدف جشنواره صرفاً کسب عنوان و رتبه نیست، تصریح کرد: اگر جشنواره بتواند دانش‌آموز را از دریافت‌کننده صرف اطلاعات به فردی پرسشگر، خلاق، صاحب ایده و توانمند در حل مسئله تبدیل کند، به هدف اصلی خود نزدیک شده است. بنابراین موفقیت امسال باید فرصتی برای تقویت این فرایند در مدارس باشد.
به گزارش سینا پرس و به نقل از اداره اطلاع‌رسانی وروابط عمومی آموزش و پرورش فارس، وی افزایش تعداد دانش‌آموزان شرکت‌کننده از ۶۴ هزار و ۸۴۸ نفر در دوره گذشته به ۱۷۲ هزار و ۴۸۷ نفر که بیانگر رشد بیش از ۱۶۶ درصدی مشارکت دانش‌آموزان استان و افزایش برگزیدگان کشوری از ۱۹ به ۶۷ نفر را در کنار رتبه دوم کشور و کسب مقام در تمامی محورهای جشنواره استعدادیابی نوجوان خوارزمی را یک دستاورد مهم و در عین حال مسئولیتی تازه برای مجموعه آموزش و پرورش فارس دانست و گفت: اکنون باید این تجربه به‌دقت بررسی شود تا نقاط قوت آن برای دوره‌های آینده تثبیت و زمینه مشارکت دانش‌آموزان بیشتری فراهم شود.