مدیرکل تعاون، کار و رفاه اجتماعی استان فارس در جمع فعالان فنی و حرفهای شیراز، بر ارتقای کیفیت و حمایت از آموزشگاههای خصوصی تاکید کرد و سفارش محور بودن آموزشها را نیاز امروز بازار کسب وکار دانست.
به گزارش سینا پرس، سعید بیاری امروز، پنجم خردادماه در نشست با فعالان آموزش فنی و حرفهای و اعضای هیات مدیره انجمن صنفی آموزشگاههای فنی و حرفهای شیراز، بر لزوم بازنگری در سرفصلهای آموزشی، تسهیل فرآیندهای صدور مجوز و حمایت ویژه از اشتغالزایی جوانان تأکید کرد.
تأکید بر نقش کلیدی آموزشگاههای خصوصی و رقابت پذیری در بازار جهانی
مدیرکل تعاون، کار و رفاه اجتماعی فارس با تقدیر از تلاشهای اساتید و مدیران آموزشگاههای فنی و حرفهای استان، افزود: آموزشگاههای فنی و حرفهای بهویژه بخش خصوصی، بازوی توانمند دولت در تحقق سیاستهای مهارت آموزی و اشتغالزاییاند، قطعا بدون مشارکت فعال و هوشمندانه این بخش، نمیتوان به اهداف کلان اشتغال در استان فارس دست یافت.
وی با تاکید به ضرورت ارتقای کیفیت آموزشها، افزود: کیفیت آموزش باید اولویت نخست باشد که میتوان با نظارت دقیقتر و در عین حال حمایتهای بیشتر، سطح مهارتآموزی را به استانداردهای روز جهانی نزدیک کرد تا فارغالتحصیلان در بازار کار داخلی و حتی بینالمللی رقابتپذیر باشند.
بیاری با اشاره به رونمایی از هفت طرح تحول آفرین در سطح استان با محوریت مهارت آفرینی در سال گذشته افزود: در قالب اجرای این طرحها که به نتایج مطلوبی نیز رسیده قشرهای مختلف با کسب مهارتهای کاربردی وضعیت بهتری در افق بازار کسب و کار خواهند داشت.
وی در ادامه به راه اندازی مرکز مهارت آموزی کارگران در شیراز اشاره کرد و ادامه داد: عدم ارایه آموزشهای کافی به جامعه هدف ازجمله کارگران ، کارفرمایان و تعاونگران موجب شده این اقشار با مشکلات مختلفی در زمان فعالیت مواجه شوند.
وی به زیانهای حوادث ناشی از کار بر کارگران و خانواده آنها اشاره کرد و اظهار داشت: افزایش سطح ایمنی در کارگاهها موضوع مهمی است که به همین دلیل ایجاد مرکز آموزشی تعاون، کار و رفاه اجتماعی فارس کلید خورد که اکنون این محل تکمیل، تجهیز و مجوزهای آن از دانشگاه علمی کاربردی اخذ شده و آماده بهره برداری است.
به نقل از روابط عمومی تعاون کار و رفاه اجتماعی استان فارس، بیاری با انتقاد از عدم توجه به آموزشهای سفارش محور در گذشته، گفت: بعضی تخصصها نیاز امروز جامعه نیست در حالی که بازار تشنه یکسری مهارتهای جدید است.